中国科教创新导刊2013，Issue(23) ：42.

试析中职学校语文课程的个性化教学

李晓元
中国科教创新导刊2013，Issue(23) ：42.
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试析中职学校语文课程的个性化教学

李晓元1
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作者信息

  • 1. 长春水利电力学校 吉林长春 130000
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摘要

中职语文的教学,其内容和形式上,取决于中职学校的职业方向和学生本身对语文课的兴趣度.一方面,学校为了生存和发展,必然要求语文课要为职业学校的专业课所服务；另一方面,现在的中职学校的学生,在很大程度上,都是中学时基础课相对薄弱的一部分学生,这就使语文课不得不正视这一现状,调整自身的内容取向,在最大程度上,使学生能够在有限的语文课上,获得最大的收获.

关键词

个性化教学/学生个性/教学内容/教学方式

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量1
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