国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(24) :
42.
关于情境教学在初中历史教学中的运用研究
刘善乐
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(24) :
42.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
关于情境教学在初中历史教学中的运用研究
刘善乐
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
宜昌市第十中学 湖北宜昌 443003
折叠
摘要
在新课程课标中,历史教学有着具体而又明确的要求创设情境来进行.而创设情境对于学生来说,是一种特殊而又有效的能力锻炼途径.因此,这里就要求我们把情境教学来贯彻历史教育的始终.探索如何在初中历史教学中恰当的运用情境教学,进而研究出运用在初中历史教学中的途径,对于改善课堂教学质量、提高学生能力有着重要的作用.为此,笔者结合自身实践经验,进行了相关方面的探索.
关键词
初中历史
/
情境创设
/
情境教学
引用本文
复制引用
出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果