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中国科教创新导刊
2013,
Issue
(24) :
61.
如何培养低年级学生写字能力
刘玉华
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(24) :
61.
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如何培养低年级学生写字能力
刘玉华
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作者信息
1.
河北省迁安市迁安镇谢庄小学 河北迁安 064400
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摘要
如何培养低年级学生写字能力呢?本文从三个方面论述的:(1)培养学生的写字兴趣;(2)以身示范,教师要做学生写字的镜子;(3)教给学生写字的方法和技巧;培养学生的写字兴趣,我主要是从通过讲故事、猜谜语、写字比赛、展览、参观书画作品等多种学生喜闻乐见的形式方面展开的.以身示范,教师要做学生写字的镜子,主要是教师要注重为人师表的作用,从写字的正确、工整、整洁、美观等方面给学生潜移默化的榜样教育.教给学生写字的方法和技巧主要是从培养学生的观察字的间架结构,持之以恒地练习等方面加以论述的.
关键词
写字兴趣
/
以身示范
/
方法和技巧
引用本文
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出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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