中国科教创新导刊2013，Issue(24) ：71.

基于项目教学法的中职《Photoshop CS3》课程任务设置浅谈

魏娟娟
中国科教创新导刊2013，Issue(24) ：71.
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基于项目教学法的中职《Photoshop CS3》课程任务设置浅谈

魏娟娟1
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作者信息

  • 1. 安徽马鞍山工业学校 安徽马鞍山 243000
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摘要

基于项目教学法的《Photoshop》课程教学中任务的设计是非常重要的,但是当前很多教材中任务的设置缺乏对学生的吸引力,也容易与职业实际脱节.本文作者主要阐述了将任务划分为基础、拓展、实战三个层次的任务设置方法.

关键词

Photoshop/项目教学/任务设置

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量1
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