中国科教创新导刊2013，Issue(24) ：81.

“问”在初中数学课堂中的魅力

陈亮
中国科教创新导刊2013，Issue(24) ：81.
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“问”在初中数学课堂中的魅力

陈亮1
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作者信息

  • 1. 兰州市第八十一中学 甘肃兰州 730000
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摘要

数学教学离不开“问”,不仅老师结合基本知识点创设情境,提出启发性的问题,学生也可在掌握基础的过程中,发现问题向老师提出自己的不同观点,通过思考、观察、讨论、实践的过程,主动获取新知.

关键词

问答/初中数学/课堂教学

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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