浅议高中文言文的有效性教学

刘武洋¹

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1. 安徽省蒙城县第六中学安徽阜阳 233500
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摘要

在新课程改革的要求下,学校教育教学的有效性日益受到人们的关注.目前高中文言文教学的方式、方法已有了可喜地变化,但其效果却是一般,在速一过程中教师付出了辛勤的汗水,却没能取得应有的收获,这就非常值得我们去反思了.那么我们要如何才能提高高中文言文教学的有效性呢?这是素质教育下我们必须深入研究和亟须解决的问题.

关键词

高中/文言文/教学/有效性/建议

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出版年

2013

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

参考文献量5

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