中国科教创新导刊2013，Issue(24) ：172.

教学评价在小学英语课堂中的运用浅谈

王宏伟
中国科教创新导刊2013，Issue(24) ：172.
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教学评价在小学英语课堂中的运用浅谈

王宏伟1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市渭源县中心实验小学 甘肃定西 748200
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摘要

评价是教学的重要组成部分.激励性评价可以激活教学气氛,激发学生参与教学的积极性.

关键词

教学评价/小学英语/积极性

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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