赏识教育、静待花开

任芳芳¹

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作者信息

1. 青岛市黄岛区胶河中心小学山东青岛 266421
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摘要

人们常说:“鼓励比打击更有力量”.这句话中的鼓励我们就可以理解成为赏识.在班级的日常管理中,如果经常对学生们责罚和批评,逐渐就会引起学生的不满,学生们和老师们也会产生一定的隔阂,使两者之间的距离越来越远；此外,也会导致一些学生产生厌学、甚至是敌视的情绪,也会妨碍老师班级工作的展开,但是如果采取赏识教育,以上问题出现的概率就会大大的减少,甚至是不再出现,从而使学生们树立良好的学习心态和积极的学习氛围.接下来我们就从各个方面对赏识教育进行解说.

关键词

赏识教育/学生管理/方法/艺术性

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出版年

2013

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

参考文献量2

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