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中国科教创新导刊
2013,
Issue
(25) :
114,116.
护理专业学生关爱能力的培养
曹玉凤
马姝
苏丽丽
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(25) :
114,116.
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护理专业学生关爱能力的培养
曹玉凤
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马姝
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苏丽丽
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作者信息
1.
长春医学高等专科学校护理系 吉林长春 130031
2.
聊城市人民医院神经外科 山东聊城 252000
3.
山东大学第二医院肿瘤科 山东济南 250033
折叠
摘要
关爱能力是护士素质的重要级成部分,病人在整体护理中感受的关怀越深,对护理的满意度就越高.目前,护理服务态度欠佳、对病人缺乏理解,忽视病人需求是引起护患纠纷的主要原因之一.因此,更新思想观念,加强护生关爱意识、关爱行为能力培养,是护理教育者刻不容缓的责任.因此,护理院校应该从现在做起,加强护生关爱能力的培养,为护生将来走向临床,成为一名高素质的优秀护士打下坚实的基础.
关键词
护生
/
关爱能力
/
同理心
/
爱伤观念
引用本文
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出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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被引量
1
参考文献量
3
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