中国科教创新导刊2013,Issue(25) :114,116.

护理专业学生关爱能力的培养

曹玉凤 马姝 苏丽丽
中国科教创新导刊2013,Issue(25) :114,116.

护理专业学生关爱能力的培养

曹玉凤 1马姝 2苏丽丽3
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作者信息

  • 1. 长春医学高等专科学校护理系 吉林长春 130031
  • 2. 聊城市人民医院神经外科 山东聊城 252000
  • 3. 山东大学第二医院肿瘤科 山东济南 250033
  • 折叠

摘要

关爱能力是护士素质的重要级成部分,病人在整体护理中感受的关怀越深,对护理的满意度就越高.目前,护理服务态度欠佳、对病人缺乏理解,忽视病人需求是引起护患纠纷的主要原因之一.因此,更新思想观念,加强护生关爱意识、关爱行为能力培养,是护理教育者刻不容缓的责任.因此,护理院校应该从现在做起,加强护生关爱能力的培养,为护生将来走向临床,成为一名高素质的优秀护士打下坚实的基础.

关键词

护生/关爱能力/同理心/爱伤观念

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
被引量1
参考文献量3
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