中国科教创新导刊2013，Issue(26) ：142.

关于工程测量课程教学模式的探索

朱健
中国科教创新导刊2013，Issue(26) ：142.
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关于工程测量课程教学模式的探索

朱健1
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作者信息

  • 1. 湖南城建职业技术学院 湖南湘潭 411101
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摘要

工程测量课程是一门综合性较强的课程,而且也是理工科学生所必备的一项基础技能.本文就这一课程的特点和教学技巧进行了分析研究.

关键词

工程测量/教学/基础

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量3
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