中国科教创新导刊2013，Issue(26) ：144-145.

《机械CAD/CAM》课程“训练式课堂”的教学模式研究

刘爱华
中国科教创新导刊2013，Issue(26) ：144-145.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

《机械CAD/CAM》课程“训练式课堂”的教学模式研究

刘爱华1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东交通学院机械制造系 山东济南 250023
  • 折叠

摘要

目前,各高校都在为如何提高课堂教学质量进行探索研究,而“训练武课堂”的教学模式是一种把“教”与“学”并重,以学生“主动”学习为主的先进教学方法.本文以《机械CAD/CAM》课程为平台,研究了“训练式课堂”教学模式中的基本内容,包括课堂的组织方法、教师精讲内容的确定、训练方法与教学内容的正确结合、教学课件的开发以及课程的考核方式等,最后以程序参数化绘图部分的内容为例,给出了“训练式课堂”的教学训练的基本模式.

关键词

机械CAD/CAM/训练式课堂/教学模式

引用本文复制引用

基金项目

本研究为山东交通学院教研教改资助项目(JG201324)

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量3
段落导航相关论文