中国科教创新导刊2013，Issue(26) ：162.

浅谈如何提高信息技术课堂教学的有效性

汪玉生
中国科教创新导刊2013，Issue(26) ：162.
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浅谈如何提高信息技术课堂教学的有效性

汪玉生1
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作者信息

  • 1. 长庆未央湖学校 陕西西安 710021
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摘要

信息技术课实践性强,只有保证学生有充分的练习实践时间,才能较好地完成教学任务.所以教师一定要采取适当的教学方法,提高课堂教学的有效性,才能保证较好的教学效果.

关键词

信息技术/教学方法/有效性

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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