中国科教创新导刊2013，Issue(27) ：18.

发挥学校图书室功能,培养学生阅读兴趣和创新能力

朱会先
中国科教创新导刊2013，Issue(27) ：18.
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发挥学校图书室功能,培养学生阅读兴趣和创新能力

朱会先1
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作者信息

  • 1. 昌邑市围子街道仓街小学 山东潍坊 261307
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摘要

现代社会所需要的人才,应文理相通,既能动脑又能动手,知识面广的综合智能型人才.要培养这方面的人才,要充分利用图书资源,它可以补充和丰富课堂教学,还可以让学生接触广阔的知识领域,开阔视野,发展智能,培养其创新能力和优良的科学素养,利用图书室资源,提高学生阅读兴趣,培养阅读能力;利用丰富的文献资料,进行创新教育,培养创新精神.学校在培养学生阅读能力、创新能力的过程中,要充分利用图书资源的巨大作用,发挥其教育的功能.

关键词

阅读教学/图书室/兴趣/创新

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
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