中国科教创新导刊2013，Issue(27) ：38.

如何提高高中政治课堂教学的实效性初探

胡典
中国科教创新导刊2013，Issue(27) ：38.
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如何提高高中政治课堂教学的实效性初探

胡典1
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作者信息

  • 1. 浙江省永嘉县罗浮中学 浙江温州 325100
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摘要

随着新课程改革的步伐不断加快,不少学科的教学方法和教学模式都有了很大的改革与创新,高中政治课程教学也不例外.为了更好地提高高中政治课堂教学的实效性,需要不断地创新和改进教学方法和手段,有效激发学生的学习兴趣和热情,将培养学生的实践能力和创新能力作为教学的重要目标,积极地创设出一个生动有趣的政治课堂.本文主要介绍了创设教学情境、恰当引证以及稳抓教材三种教学策略,从而提高高中政治课堂教学实效性.

关键词

高中/政治课堂/教学/实效性/策略

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量3
参考文献量1
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