中国科教创新导刊2013，Issue(27) ：41.

利用教学平台,促英语自主探究性学习

李晓洋
中国科教创新导刊2013，Issue(27) ：41.
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利用教学平台,促英语自主探究性学习

李晓洋1
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作者信息

  • 1. 郫县实验学校 四川成都 611730
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摘要

多媒体和网络的使用使教学更加的快捷有效.丰富的教学资源既可以方便英语教学,也可以丰富教学课堂,如何把网络和多媒体与自主研究性学习结合起来呢？本文就多媒体时代和初中英语教学的发展出发,以英语的自主研究性学习为根本目标,充分地利用网络平台、资源、和软件等,进行英语自主研究性学习的方法,创建一个合适英语自主探究性学习的探索.

关键词

多媒体/自主学习/能力

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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