小学数学如何有效的利用学具

杨灵芝¹

扫码查看

作者信息

1. 昌邑市第一实验小学山东昌邑 261300
折叠

摘要

教师在教学中,要重视学具的使用,提高课堂教学效率.学生在操作学具时,可以人人动手,人人参与,主动地接受学习.在教学中运用好学具,要掌握学具使用的技巧知学具使用的时机,熟悉注意事项,才能充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用,提高教学质量.从而让孩子们感觉到数学来源于生活,生活中处处有数学,体现新课标中的教学理念:人人学不同的数学,人人都能获得不同的知识.

关键词

学具/操作/演示/分类

引用本文复制引用

出版年

2013

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

参考文献量2

段落导航