中国科教创新导刊2013，Issue(27) ：115.

传之以形晓之以理动之以情——运用成长记录仪“奏响”动态信息家园共育之歌

葛杨婷
中国科教创新导刊2013，Issue(27) ：115.
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传之以形晓之以理动之以情——运用成长记录仪“奏响”动态信息家园共育之歌

葛杨婷1
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作者信息

  • 1. 浙大西溪幼儿园 浙江杭州 310023
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摘要

为让现代信息化技术最大限度地激发幼儿园家园共育的潜能,笔者利用数字化设备——成长记录仪,通过视频拍摄,结合有目标地分“优一有一优”三步骤尝试“奏响”一曲家园优育之歌.事实表明,这种目标明确的动态信息化家园共育方式,不仅优化了家园协作模式,助推了孩子的全面成长,最终也让家园在互动中体会到优越感.

关键词

成长记录仪/动态信息/家园共育

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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