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中国科教创新导刊
2013,
Issue
(27) :
139.
怎样培养小学生的数学兴趣
管慎才
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(27) :
139.
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怎样培养小学生的数学兴趣
管慎才
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作者信息
1.
山东青岛经济技术开发区大村小学 山东青岛 266432
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摘要
兴趣是最好的老师,只有学生对学习数学产生了兴趣,才能让学生更好地掌握学习方法,理解数学知识.本文针对如何培养小学生数学兴趣做了一些探讨.
关键词
培养
/
小学生
/
数学兴趣
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出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
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参考文献量
3
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