中国科教创新导刊2013，Issue(27) ：247.

“编”中“学”,“演”中“习”

肖青
中国科教创新导刊2013，Issue(27) ：247.
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“编”中“学”,“演”中“习”

肖青1
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作者信息

  • 1. 青岛市盲校高中部 山东青岛 266021
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摘要

形象的情景剧表演对盲生的学习效果如何,一个学期的尝试,让我们感触颇多.虽然看不见自已的表演,但内心的感受却同样精彩.

关键词

盲生/情景剧表演/想像力

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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