中国科教创新导刊2013，Issue(29) ：58.

情景模拟在护理专业教学中的实践应用与优势

丁建红 李璐
中国科教创新导刊2013，Issue(29) ：58.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

情景模拟在护理专业教学中的实践应用与优势

丁建红 1李璐1
扫码查看

作者信息

  • 1. 长春医学高等专科学校 吉林长春 130031
  • 折叠

摘要

情景教学法是指教师围绕教学主题,创设情景并引导学生扮演角色,将事件的发生、发展过程模拟或虚拟再现出来,情景模拟教学能有效锻炼学生的交流沟通能力、临床问题处理能力、应变能力、创新能力、批判性思维能力等.我校教学模拟医院的环境能够更加逼真仿真医院,对护理专业学生实践操作能力提供了强化训练的机会,毕业生就业率大幅提高.

关键词

情景教学/模拟/应用/优势

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量7
参考文献量1
段落导航相关论文