中国科教创新导刊2013，Issue(29) ：61.

“双导师制”在高职学生顶岗实习中的探索

胡平
中国科教创新导刊2013，Issue(29) ：61.
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“双导师制”在高职学生顶岗实习中的探索

胡平1
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作者信息

  • 1. 浙江工商职业技术学院 浙江宁波 315012
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摘要

顶岗实习是学生职业能力形成的关健教学环节,是培养学生职业道德和职业素养的重要途径.然而在顶岗实习中由于师资的缺乏导致其存在种种问题.本文通过分析高职学生顶岗实习的特点及存在的问题,探索在顶岗实习中实行“双导师制”,以提高顶岗实习教学质量,达到人才培养的目标.

关键词

双导师制/高职/顶岗实习

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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