中国科教创新导刊2013，Issue(30) ：45.

探究性学习在初中化学课堂中的应用

曹望丛
中国科教创新导刊2013，Issue(30) ：45.
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探究性学习在初中化学课堂中的应用

曹望丛1
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作者信息

  • 1. 广西省桂林市永福县三皇初中 广西桂林541808
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摘要

课改已进入到整体实验阶段,课改在着眼于以培养学生的创新精神与实践能力为重点,为学生终身学习奠基的全新科学课程观和整体学力观,变传统的灌输式教育为创造性教育,它重视学生个性的发展,注重学生的兴趣爱好,培养动手动脑能力,以培养学生创新意识,创新精神,创新能力为目标.这样的高创造性人才肯定是社会所需要的.探究性学习就是实现这一目标的教学形式之一.

关键词

探究性学习/化学/实验

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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