中国科教创新导刊2013，Issue(30) ：105.

浅谈中学语文读写结合教学

穆林
中国科教创新导刊2013，Issue(30) ：105.
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浅谈中学语文读写结合教学

穆林1
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作者信息

  • 1. 北师大宁江附属中学 吉林松原138000
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摘要

语文课本中所选的文章都是一些极好的范文,甚至有大部分是经典文章,在寓意、题材、体裁、布局谋篇、遣词造句等方面,无不匠心独具,是学生模仿习作的典范.因此,教师应在课堂上抓住每一个契机,以读导写、读写结合,以培养学生的读书与写作的能力.

关键词

中学语文/读写/教学

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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