中国科教创新导刊2013，Issue(30) ：108.

合理运用阅读策略去体现阅读价值

杨靓
中国科教创新导刊2013，Issue(30) ：108.
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合理运用阅读策略去体现阅读价值

杨靓1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮阴师范学院第一附属小学 江苏淮阴223001
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摘要

英语阅读在小学阶段的学习中占有相当大的比重.正确认识阅读的价值,准确了解阅读的内在思想,方法,可以使我们的阅读教学更加的科学有效.

关键词

小学英语/阅读教学/策略/价值

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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