中国科教创新导刊2013，Issue(30) ：146.

浅谈新课程背景下的物理活动教学

严凌
中国科教创新导刊2013，Issue(30) ：146.
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浅谈新课程背景下的物理活动教学

严凌1
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作者信息

  • 1. 镇江市外国语学校 江苏镇江212001
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摘要

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,新的学习方式呼唤教学方式的改革.新课程背景下的物理活动教学应以学生为教育主体,以实践为教学主导,以激发学生学习兴趣为教学目的,以培养学生自主探究能力为教学效果,进一步变革教学过程,让学生想学、会学、主动学.

关键词

活动教学/学生体验/学生实践

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
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