中国科教创新导刊2013，Issue(30) ：172.

对教学反思的再思考

王燕芝
中国科教创新导刊2013，Issue(30) ：172.
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对教学反思的再思考

王燕芝1
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作者信息

  • 1. 江苏省镇江市实验初级中学 江苏镇江212004
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摘要

教学反思是促进教师成长的有效途径.在教育改革的过程中,教师要提高对教学反思重要性的认识,加强自身教学反思的力度,研究教学反思对促进教师成长提高教学质量的价值.本文从教学反思的意义入手,具体从教后感、换位思考、虚心请教同事、征询学生意见四个方面对教师的教学反思进行了再思考.

关键词

教学反思/教师成长/教学质量

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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