中国科教创新导刊2013，Issue(30) ：176.

关于初中数学教学与教材整合措施分析

赵娟
中国科教创新导刊2013，Issue(30) ：176.
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关于初中数学教学与教材整合措施分析

赵娟1
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作者信息

  • 1. 金坛市直溪初级中学 江苏金坛213251
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摘要

在当今愈发重视素质教育的数学课堂上,站在讲台上的数学老师们更应该思考如何解决初中数学教学方面的相关问题.本文从数学教学以及教材整合这方面对其所采取的相关措施进行分析阐述.

关键词

初中数学/教学/教材整合措施/分析

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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