中国科教创新导刊2013，Issue(31) ：15.

教师教学基本功培养模式创新

李建涛 段文美
中国科教创新导刊2013，Issue(31) ：15.
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教师教学基本功培养模式创新

李建涛 1段文美1
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作者信息

  • 1. 山西医科大学 山西太原030001
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摘要

高等医学院校的教育水平关系未来医学人才培养,其对“人人享有卫生保健”目标实现的长久贡献会直接体现在教学实践上.通过对符合现代高等医学教育特点的教学基本功培养模式的探索创新,推动医学院校教职工队伍职业素质的整体提升,进而实现快速促进学校教育教学质量和管理水平提高的效果.

关键词

现代医学教育/教学基本功/培养模式

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量2
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