中国科教创新导刊2013，Issue(31) ：19.

高职院校专业课程评价体系的构建

周苗 罗建钢
中国科教创新导刊2013，Issue(31) ：19.
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高职院校专业课程评价体系的构建

周苗 1罗建钢1
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  • 1. 广东科学职业技术学院 广东珠海519090
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摘要

课程评价体系是影响学生职业能力培养和高职教育质量的一个重要因素.本文试图构建一个由多元化的主体从多层次、多角度运用多样化的方式对专业课程进行动态的、发展性的评价体系,从而为高等职生教育专业课程的评价提供一定的参考和借鉴.

关键词

高职教育/课程评价体系/构建

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量2
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