中国科教创新导刊2013，Issue(32) ：21.

能力本位视角下的高职课程考核方式

蔡苹
中国科教创新导刊2013，Issue(32) ：21.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

能力本位视角下的高职课程考核方式

蔡苹1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福州职业技术学院商贸系 福建福州 350108
  • 折叠

摘要

高职课程考核是检验高职教学效果、测评教学内容的重要手段之一.是高职教学过程中的重要组成部分,对整个高职教学过程起到了导向、指引、反馈等多方面作用.可见建立完整有效的高职课程考核方式是高职人才培养的重要环节,下面本文对此进行了探讨.

关键词

高职/课程考核/能力

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量4
段落导航相关论文