中国科教创新导刊2013，Issue(32) ：139-140.

基于提升学生科研素质的《生物统计》教学改革

魏卫东
中国科教创新导刊2013，Issue(32) ：139-140.
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基于提升学生科研素质的《生物统计》教学改革

魏卫东1
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作者信息

  • 1. 青海大学农牧学院 青海西宁 810016
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摘要

《生物统计》课程是草业科学专业本科教学中的一门重要专业基础课,是学生学习专业课、参与科学研究的重要支撑,目前的教学存在着课程学习结束后不能将其应用在科研活动中等问题.通过转变《生物统计》课程的定位,课程内容针对性讲解,紧密结合科研实践,增加实例教学,增加统计软件的学习,实行开放式教学及改革考核方式等方面的教学改革,以期实现学以致用的教学知学习目标,从而提高革业科学专业本科学生的科研素质.

关键词

草业科学/生物统计/课程/教学/改革

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量4
参考文献量5
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