中国科教创新导刊2013，Issue(32) ：152.

培养学生情感的途径

袁永青
中国科教创新导刊2013，Issue(32) ：152.
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培养学生情感的途径

袁永青1
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作者信息

  • 1. 山东省聊城莘县职业中专 山东聊城 252400
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摘要

情感是人们对客观事物的一种心理感知.情感教学是教育过程中的一个重要教学方法,在教学实现中起着重要作用.本文论述了情感与教学的关系,并从建立良好的师生关系、加强师生问的沟通交流、教学中情感策略的应用等三个方面论述了培养学生情感的途径.

关键词

情感教学/培养途径/交流

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量2
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