中国科教创新导刊2013，Issue(32) ：193-194.

阳光体育运动形式下的体育教学模式及评价研究

于江
中国科教创新导刊2013，Issue(32) ：193-194.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

阳光体育运动形式下的体育教学模式及评价研究

于江1
扫码查看

作者信息

  • 1. 辽宁省锦州市卫生学校 辽宁锦州 121000
  • 折叠

摘要

为了客观评价阳光体育运动形式下的体育教学模式,客观量化与阳光体育运动息息相关的复杂因素,依据数学及运筹学理论建立了数学模型,采用层次分析法评价了该模型,得出与阳光体育运动相协调的体育教学新模式对于青少年的身心健康发展非常有益,进一步推进了学校体育教学的改革,促进了学生身心和谐发展.

关键词

阳光体育运动/教学模式/层次分析法/数学模型

引用本文复制引用

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量2
段落导航相关论文