中国科教创新导刊2013，Issue(33) ：9.

浅谈新课程理念下初中数学创造性思维的培养

陈苍生
中国科教创新导刊2013，Issue(33) ：9.
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浅谈新课程理念下初中数学创造性思维的培养

陈苍生1
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作者信息

  • 1. 福建省长乐市航城中学 福建长乐 350200
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摘要

随着初中新课程标准的实施,培养学生创造性思维已成为学校、家庭和社会的共识.数学教学是培养学生创造性思维能力的主阵地,本文在阐述创造性思维的内涵的基础上,简要分析了新课程理念下初中数学培养学生创造性思维的必要性,并根据数学教学标准及特点,重点探讨在初中数学教学中如何培养学生的创造性思维.

关键词

初中/数学教学/创造性思维/思维训练

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量1
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