中国科教创新导刊2013，Issue(33) ：41.

小学数学课堂教学加强师生互动的重要性分析

王东辉
中国科教创新导刊2013，Issue(33) ：41.
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小学数学课堂教学加强师生互动的重要性分析

王东辉1
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作者信息

  • 1. 吉林省松原市宁江区回族小学 吉林松原 138000
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摘要

在小学数学课堂教学中,教师需要与学生进行良好的互动,能够活跃课堂教学气氛,为学生营适轻松的学习环境,进而提高学生的学习效率,促进学生学习上的进步.因此,本文主要对小学数学课堂教学中加强师生互动的重要性进行了具体的分析.希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考.

关键词

小学数学课堂教学/师生互动/重要性/学习水平

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量6
参考文献量5
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