中国科教创新导刊2013，Issue(33) ：43.

小学数学教学的优化策略探讨

刘海哲
中国科教创新导刊2013，Issue(33) ：43.
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小学数学教学的优化策略探讨

刘海哲1
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作者信息

  • 1. 吉林省松原市宁江区回族小学 吉林松原 138000
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摘要

在小学数学教学中,教师应该对教学策略不断的进行优化,进而全面的提高课堂教学的效率,使学生在有限的课堂时间中能够更好的掌握知识.因此,本文主要对小学数学教学的优化策略进行了具体的分析和探讨,希望通过本文的研究,能够进一步促进小学数学课堂教学的顺利进行.

关键词

小学数学教学/优化策略/教学准备/教学情境/情感交流

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量5
参考文献量6
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