中国科教创新导刊2013,Issue(33) :48.

浅谈小学语文教学开展探究性学习

杨小兰
中国科教创新导刊2013,Issue(33) :48.

浅谈小学语文教学开展探究性学习

杨小兰1
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  • 1. 甘肃省灵台县朝那学区 甘肃平凉 744406
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摘要

随着我国教育制度的改革,一种新型的教学模式应运而生,即探究性学习,探究性学习是一种包含着全新教育理念的新型教学实践,在我国的小学语文教学中,应努力改变传统的教学模式,有效实施“探究”策略,让学生在探究的过程中培养发现问题解决问题的能力,增强学生的创新意识.本文就探究性学习方式的内涵、理念、实施策略展开分析.

关键词

小学语文教学/探究性学习/学习方式

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子:0.146
ISSN:1673-9795
参考文献量2
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