中国科教创新导刊2013，Issue(33) ：75.

深入自然,用“心”创作

张莹
中国科教创新导刊2013，Issue(33) ：75.
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深入自然,用“心”创作

张莹1
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作者信息

  • 1. 上虞市滨江小学 浙江上虞 312300
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摘要

写作能力是培养大家聆听大自然的声音、阅读课本上学不到的东西、抒发出自己内心的情感以及写下自己最美的文章的综合体现.然而目前大多数学生的因为写作是非常的枯燥,没有意思,不知道从何下手,也不知道怎样去写.本文以学生的角度出发,对学生写作提出了自己的见解.

关键词

写作/能力/课堂

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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