中国科教创新导刊2013，Issue(35) ：3.

跨境“2+2"专、本衔接双学历外语教学研究及实践——以广州华立科技职业学院(国际会计)为例

李灿
中国科教创新导刊2013，Issue(35) ：3.
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跨境“2+2"专、本衔接双学历外语教学研究及实践——以广州华立科技职业学院(国际会计)为例

李灿1
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  • 1. 广州华立科技职业学院 广东广州 511325
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摘要

在知识经济社会,教育对人力资本的开发价值得以充分体现,曾经奢侈的自费留学不再遥不可及,留学人员由精英走向普通大众.跨境“2+2”专、本衔接双学历形式的开启就是我院顺应市场需求、整合优质教育资源、满足家庭实现孩子成长愿望所提供的选择.由于跨境“2+2”项目是培养具有国际视野的复合型人才,因此,外语教学模式的选择至关重要,外语教学质量的优劣关系项目的成败.本文以我院国际会计“2+2”为例,借鉴国内中外合作办学的典范,探讨我院跨境“2+-2”的外语教学.

关键词

跨境/双学历/外语教学

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基金项目

出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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