中国科教创新导刊2013，Issue(35) ：96.

浅谈数学课堂教学中如何激发学生学习几何的兴趣

李明光
中国科教创新导刊2013，Issue(35) ：96.
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浅谈数学课堂教学中如何激发学生学习几何的兴趣

李明光1
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作者信息

  • 1. 吉林省大安市第五中学 吉林大安 131300
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摘要

兴趣是最好的引路人,学生对做他感兴趣的事情时,就会思想活跃,积极性高,印象深刻记忆快而牢固,所以说在教学过程中,要充分利用数学自身规律,不断诱发学生的求知欲,使学生始终保持浓厚的学习兴趣.

关键词

数学/平面几何/图形

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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