中国科教创新导刊2013，Issue(35) ：98.

未见意趣,必不乐学——浅谈中职学生数学兴趣培养

王菲菲
中国科教创新导刊2013，Issue(35) ：98.
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未见意趣,必不乐学——浅谈中职学生数学兴趣培养

王菲菲1
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作者信息

  • 1. 淮安生物工程高等职业学校 江苏淮安 223200
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摘要

中职学校的学生数学基础相对薄弱,数学学习面临困难,学习动力不足,使任课老师实施有效教学存在一定难度,因此,激发学生的数学学习兴趣,提高课堂教学效果势在必行.本文阐述了通过与学生建立良好师生关系,精心创设情境引入,教学过程中降低难度、因材施教,多举些贴近生活的数学问题等方式有效地激发和培养中职生的数学学习兴趣.

关键词

中职学生/数学/学习兴趣

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量3
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