基于现代教育技术的高校物理教学

郭晓霞¹

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作者信息

1. 集宁师范学院物理系内蒙古乌兰察布 012000
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摘要

在新课标的指引下,高校中物理的教学实效,日益受到了关注.发挥出物理课的应有效果,要从引发同学的科目热情着手,创设全新的课堂对策,并拓展这一科目的课堂内涵.在现存的便利教育手段下,高校教师要强化现代措施的引入,用技术含量高的方式来辅助物理课堂,提升授课的现实效果.积极采纳多媒体类型的教学策略,可以丰富物理的科目内涵,促进教学效果的快速提升.

关键词

现代教育技术/高校物理/教学对策

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出版年

2013

中国科教创新导刊

中国科学技术信息研究所（ISTIC）科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146

ISSN：1673-9795

被引量1

参考文献量2

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