中国科教创新导刊2013，Issue(35) ：134.

论新课改后高中历史如何创设情境

乔淑英
中国科教创新导刊2013，Issue(35) ：134.
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论新课改后高中历史如何创设情境

乔淑英1
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作者信息

  • 1. 吉林省四平市第三高级中学 吉林四平 220303
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摘要

新一轮课改大潮正在全国铺开,历史新教材同老教材相比,从编写体例内容设置都发生了翻天覆地的变化.新课程标准下的新教材在编写上打破了原有的章节体系,突破了王朝体系,改变编年史体例.以模块为框架,以专题为基本单元,以中外历史合编为系统,组织性跳跃性强.

关键词

论新课改/高中历史/如何/创设情境

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
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