中国科教创新导刊2013，Issue(35) ：192.

探讨新型教学方法在中职护理专业病理学的运用

于方研
中国科教创新导刊2013，Issue(35) ：192.
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探讨新型教学方法在中职护理专业病理学的运用

于方研1
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作者信息

  • 1. 阜新市卫生学校 辽宁阜新 123000
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摘要

病理学作为一门基础医学学科,长期以来被形象的比喻为“桥梁学科”.为进一步提高中职护生学习病理学的积极性,根据中职专业学生的特点,采用多种新型教学方法如:多媒体教学法,病例导入教学法,PBL教学法,实验教学法等,充分调动护生学习的主观能动性,为今后临床的学习和工作打下坚实的基础.

关键词

中职护理专业病理学教学

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量1
参考文献量3
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