中国科教创新导刊2013，Issue(35) ：250.

如何上好班会课——对“团结合作意识”班会的反思

张弘
中国科教创新导刊2013，Issue(35) ：250.
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如何上好班会课——对“团结合作意识”班会的反思

张弘1
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学生命科学学院 陕西西安 710062
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摘要

班会是班主任与班级学生的最直接交流平台,同时也是班主任向学生进行各项教育的一种有效形式和重要阵地.近年来主题班会越来越受到师生的亲睐.笔者根据对“团结合作意识”的班会课进行反思,总结如何上好班会课.

关键词

班主任/主题班会/主题/总结

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
被引量2
参考文献量2
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