中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：20.

变一变,让习作变简单——小学起步作文教改初探

郭方海 鹿作贵
中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：20.
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变一变,让习作变简单——小学起步作文教改初探

郭方海 1鹿作贵1
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作者信息

  • 1. 山东省淄博市周村区南郊镇中心小学 山东淄博 255300
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摘要

作文水平是学生语文综合素养的集中体现,本文针对小学起步作文教改提出了五点意见:(1)作文训练途径要改变；(2)习作指导方式要改变；(3)学生的写作方式要改变；(4)作文评价方式要改变；(5)习作的周期跨度要改变.

关键词

日常化/方式/个性化/评价/第三稿

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量1
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