国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(36) :
23.
初中物理实验有效教学的对策探究
魏占生
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(36) :
23.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
初中物理实验有效教学的对策探究
魏占生
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
唐山市第十二中学 河北唐山 063000
折叠
摘要
对于初中的物理教学来说,实验教学是其中非常关键的内容,因此,要让学生掌握好物理知识,需要加强对学生实践能力培养.本文对初中物理实验教学的重要性进行了分析,并通过总结自身工作经验,提出了初中物理实验有效教学的相关对策,希望对初中物理实验教学提供参考.
关键词
初中物理
/
实验教学
/
有效教学
引用本文
复制引用
出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
被引量
2
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果