国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(36) :
31.
关于小学语文教学中如何发挥学生主体性的探究
王阿妮
中国科教创新导刊
2013,
Issue
(36) :
31.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
关于小学语文教学中如何发挥学生主体性的探究
王阿妮
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西省礼泉县建陵镇中心小学 陕西咸阳 713207
折叠
摘要
随着经济全球化的发展,人们的生活水平不断提高,对教育提出了更高的要求,语文一直以来都是教学中一个重要的科目,提高学生在语文学习中的主体性是关键.本文分析主体性教学的意义,并探讨小学语文教学中发挥学生主体性的方法.
关键词
小学
/
语文教学
/
学生
/
主体性
引用本文
复制引用
出版年
2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所(ISTIC) 科学技术文献出版社
中国科教创新导刊
影响因子:
0.146
ISSN:
1673-9795
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果