中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：33.

关于语文第一学段识字与写字教学实践的研究

杨萍
中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：33.
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关于语文第一学段识字与写字教学实践的研究

杨萍1
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作者信息

  • 1. 南京市江宁实验小学 江苏南京 211100
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摘要

语文学科是学好其他学科课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础.而一、二年级的语文教学,识字的比重尤为突出.怎样教好识字,写字,可以根据藏子的兴趣,利用儿歌、图片,帮助他们更快更牢地掌握.

关键词

语文/识字/写字/兴趣

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量7
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