中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：54-55.

走出作文的困境

韦顺国 韦秋兰
中国科教创新导刊2013，Issue(36) ：54-55.
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走出作文的困境

韦顺国 1韦秋兰2
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作者信息

  • 1. 陕西师范大学政治经济学院 陕西西安 710062
  • 2. 广西都安县下岰中心学校 广西都安 530700
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摘要

作文教学难,农村作文教学更难.要使学生走出作文的困境,首先,要对学生进行作文兴趣的培养；其次,要切实培养学生的悟性、灵性和人格；再次,坚持走以人为本、人文合璧的作文成功之路.经过“心动——行动——笔动”的反复训练,才能不断地提高学生写作水平,从而尽快地走出作文困境.

关键词

作文/困境/兴趣/以人为本/训练/提高

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出版年

2013
中国科教创新导刊
中国科学技术信息研究所（ISTIC） 科学技术文献出版社

中国科教创新导刊

影响因子：0.146
ISSN：1673-9795
参考文献量4
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